Lesfiches d’identitĂ© des animaux. DurĂ©e de vie : environ 10 ans en captivitĂ© mais l’espĂ©rance de vie Ă  l’état sauvage n’a pas encore Ă©tĂ© dĂ©terminĂ©e. Description : C’est un poisson plat avec une nageoire en haut et une en bas. Il est de couleur marron avec des taches blanches.

La carte du nombre du jour permet aux Ă©lĂšves de travailler quotidiennement la numĂ©ration sous forme de rituel. Initialement, je l’ai créée pour l’ajouter au rituel du Chaque jour compte plus de dĂ©tails ici. Je me suis beaucoup inspirĂ©e des fiches sur les diffĂ©rentes Ă©critures des nombres que vous pouvez retrouver chez L’école de Crevette pour crĂ©er une fiche vierge plastifiĂ©e que je donne Ă  chacun de mes Ă©lĂšves. Certaines des fiches sont illustrĂ©es avec un dessin de Mysticlolly. Merci Ă  elle! Je vous propose ici diffĂ©rentes versions du CP au CE2 qui permettent la diffĂ©renciation tout au long de l’annĂ©e carte pour les nombres jusqu’à 99, et particuliĂšrement de 60 Ă  99 et sa version modifiable Il y a deux cartes pour imprimer en mode 2 pages par feuille.

\n carte d identité d un animal ce2
Aveccet animal des montagnes, les Ă©lĂšves vont apprendre Ă  travers la lecture du dossier de la Petite Salamandre comment il vit, se nourrit Ils pourront Ă©galement travailler en groupe et en classe Ă  la crĂ©ation d’une fiche d’identitĂ©. Le plus ? Un petit quiz en 10 questions par Ă©quipes sur l’animal. L’équipe qui a le plus de bonnes rĂ©ponses est dĂ©signĂ©e comme « l’as
Bonjour Ă  tous, En cette pleine pĂ©riode estivale je reviens vers vous pour vous parler du dernier album de littĂ©rature que j’ai travaillĂ© avec mes CE2 en cette fin d’annĂ©e. Cet album qui est un roman d’aventures scientifiques s’appelle Mais oĂč est donc ArchimĂšde? Ce livre a Ă©tĂ© Ă©crit et auto-Ă©ditĂ© par Magali C Jane qui a eu la gentillesse de me faire parvenir des spĂ©cimens pour Ă©prouver son ouvrage auprĂšs de mes chers Ă©lĂšves. Ce qui m’a intĂ©ressĂ© quand cette auteur m’a contactĂ© c’est qu’elle propose pour ses albums une version normo-lecteur et une version pour enfants DYS. En effet Magali C Jane qui a un enfant dyslexique s’est trĂšs vite rendue compte que l’offre en album littĂ©raire pour enfants dyslexiques Ă©tait assez pauvre ou peu mise en avant. De lĂ  est nĂ©e l’idĂ©e de sa collection Pour une lecture facile et agrĂ©able s’adresse aux enfants dyslexiques et aux lecteurs en difficultĂ©s. Cette version pour dyslexique prĂ©sente de nombreux avantages Les phrases ont une structure plus simple Le vocabulaire utilisĂ© est accessible tout en Ă©tant riche d’expressions La prĂ©sentation du texte est adaptĂ©e Ă  gauche la version normo-lecteur Ă  droite la version DYS La police d’écriture est une police spĂ©cialement conçue pour dyslexiques librement tĂ©lĂ©chargeable sur le site Les lignes sont plus espacĂ©es Les illustrations d’Emma Darcy sont de qualitĂ© et sobres. Elles permettent de raccrocher les Ă©lĂšves Ă  l’histoire sans pour autant les noyer dans les dĂ©tails. le site d’Emma Darcy Ici un diaporama des illustrations du livre. Au niveau de l’histoire les Ă©lĂšves vont suivre les aventures sportives de Nelson, 10 ans, un jeune amĂ©ricain et de sa sƓur Elsa dont le grand pĂšre est breton qui dĂ©couvrent la France, la Bretagne, le foot, le kitesurf, la pĂ©tanque et la plongĂ©e sous-marine
 A travers ces dĂ©couvertes et ces explorations Nelson va dĂ©couvrir des lois physiques telles que la gravitĂ©, la poussĂ©e d’ArchimĂšde, l’apesanteur. Cet album est donc un formidable outil pour DiffĂ©rencier vos sĂ©ances de Lecture offrir un outil adaptĂ© Ă  vos Ă©lĂšves dyslexiques faire des liens entre littĂ©rature et sciences Ă  la fin de l’album vous avez un petit mĂ©mo des lois physiques et des expĂ©riences Ă  rĂ©aliser avec vos Ă©lĂšves. Vous pourrez Ă©galement approfondir toutes les notions via une webographie dĂ©taillĂ©e dans la rubrique LEXIQUE Faire un travail comparatif entre la culture amĂ©ricaine et la culture française Étudier les fuseaux horaires en lien avec la GĂ©ographie DĂ©couvrir l’espace Donner confiance Ă  vos Ă©lĂšves DYS avec la satisfaction pour vous de les voir progresser. Pour le coup vos Ă©lĂšves dys pourront dire qu’ils ont lu plus et travailler PLUS que les autres^^ en dessous la version normolecteur de 122 pages, au dessus la version DYS de 392 pages Pourquoi je vous recommande cet album dans ces 2 versions? Mes Ă©lĂšves sont trĂšs bien entrĂ©s dans l’histoireidentification et attachement aux personnages de Nelson, Elsa et du grand-pĂšre ils ont Ă©tĂ© intriguĂ©s par les diffĂ©rences de culture entre France et États-Unis. Ils ont fait des liens avec ce que nous avions travaillĂ© en sciences Mes Ă©lĂšves DYS ou en difficultĂ©s de lecture se sont sentis valorisĂ©s et fiers d’eux ça n’a pas de prix L’album s’apparente dĂ©jĂ  Ă  un type de lecture CM1 donc pour la fin d’annĂ©e CE2 c’est parfait! Comment vous le procurer et Ă  quel prix? Rendez-vous directement sur le site de Magali C Jane 8 euro pour la version normo-lecteur euro pour la version DYS rĂšglement par chĂšque, virement ou paypal Bonne lecture et bonne dĂ©couverte Ă  tous! Bonjour Ă  tous, Petit partage de l’album qui a emballĂ© et occupĂ© mes Ă©lĂšves de dĂ©cembre Ă  mi-janvier. L’ENFAON. Cet album de littĂ©rature est tout Ă  fait adaptĂ© Ă  un niveau de lecture correct CE2 mais peut aussi servir pour un niveau CM1. C’est un album de science fiction de la collection Mini Syros. Il permet d’aborder les thĂšmes de la diffĂ©rence un enfant gĂ©nĂ©tiquement modifiĂ© arrive dans l’école de la solidaritĂ© une Ă©lĂšve se prend d’affection pour lui et le soutient du harcĂšlement. certains Ă©lĂšves se moquent et rejettent l’enfaon de la mort un des enfants gĂ©nĂ©tiquement modifiĂ©s ENFANTEAU vient Ă  mourir la nature de l’humanitĂ© conflit entre science et morale Bref un album trĂšs riche, auquel accroche bien les enfants et qui permet de travailler pas mal de notions et de dilemmes moraux liĂ©s Ă  l’enseignement civique et moral Il fait d’ailleurs partie de la liste des ouvrages de littĂ©rature jeunesse recommandĂ©s par l’éducation nationale Vous trouverez dans la sĂ©rie de PDF ci-dessous toutes mes fiches de comprĂ©hension rĂ©alisĂ©es pour mes Ă©lĂšves de CE2 Carte d’identitĂ© L’ENFAON chapitre 1 L’ENFAON chapitre 2 chapitre 3 L’ENFAON chapitre 4 chapitre 5 L’ENFAON chapitre 6 chapitre 7 L’ENFAON chapitre 8
Productiond’écrit (RĂ©daction) au Ce1 et Ce2 : La carte d’identitĂ© d’un animal CompĂ©tences Identifier les caractĂ©ristiques propres Ă  diffĂ©rents genres ou formes de textes. Mettre en Ɠuvre une dĂ©marche d’écriture. Utiliser des outils
CP/CE1Enfin j'ai terminĂ© ce travail sur la production d'Ă©crit, je ne mets ici que ce qui est de mon cru ou qui n'est pas dĂ©jĂ  sur le blog sous une autre prĂ©sentation C'est un fichier avec 18 fiches de production, et 8 activitĂ©s diffĂ©rentes. Ce fichier peut ĂȘtre plastifiĂ© et utilisĂ© en autonomie mais un travail de dĂ©couverte avec les Ă©lĂšves est nĂ©cessaire, ou alors photocopiĂ© pour un travail plus approfondi. Voir lien pour fichier en bas du message une histoire fiches 1 Ă  3 Ecrire une histoire en choisissant ses mots dans diffĂ©rents tableaux Travail prĂ©alable Lecture de contes, albums
. jeux de contes avec des cartes voir aussi chez 📌 YlĂ©nia et bien d’autres encore mais j’ai tĂ©lĂ©chargĂ© de magnifiques cartes, impossible de savoir oĂč, dommage il n’y a aucune rĂ©fĂ©rence sur le fichier. Ecrire la suite d'un texte, deux images sont proposĂ©es pour envisager deux suites possible selon la rĂ©action visage du personnage Travail prĂ©alable Travail sur les images BD, albums
 Ă©ventuellement le mime
., les expressions du visage . Travail oral sur l’image, suppositions... Travail prĂ©alable La lecture de BD bien sĂ»r, mais aussi les dialogues. Et si on n’ photocopie pas les modĂšles 6 Ă  9 il faut avoir vu la ponctuation du dialogue. fiches 8/9 travail sur la phrase interrogative. Travail oral sur l’image, suppositions
 Ecrire le texte des bulles d'un dessin, Ă©crire des questions et des rĂ©ponses Travail prĂ©alable Lecture de recettes de cuisine, et pourquoi pas rĂ©alisation
 lister des ingrĂ©dients ou ustensiles Ă  partir d’une recette lue
. Lecture de textes avec des sorciĂšres
.Ă©laboration d’une potion magique. Ecrire une phrase oĂč absolument tous les mots commencent par la mĂȘme lettre. Travail prĂ©alable Beaucoup de recherche Ă  l’oral, Ă©ventuellement avec le dictionnaire, permet de travailler les diffĂ©rents sons produits par certaines lettres . Variante Ecrire une phrase oĂč absolument tous les mots commencent par le mĂȘme son. comme
 fiche 13 Ecrire Ă  la maniĂšre de
., respecter une trame poĂ©sie chant.... Travail prĂ©alable travail sur la poĂ©sie Ă©crire Ă  la maniĂšre de 
 travail sur les portraits de monstres pyramide fiches 14/15 + cartes Allonger la phrase, ajouter des complĂ©ments
 Travail prĂ©alable En dĂ©couverte ou en prolongement les cadavres exquis. ConnaĂźtre le verbe qui traduit une action, Ă©ventuellement le sujet. mots croisĂ©s fiches 16/17/18 Dans un premier temps associer les dĂ©finitions aux mots, puis Ă©crire les dĂ©finitions de chaque mot. Travail prĂ©alable Lire et faire des devinettes. Savoir faire des mots croisĂ©s. charades fiches 19/20 Ecrire des charades . travail prĂ©alable dĂ©coupage en syllabes, ...... 🐱↓ tĂ©lĂ©chargement ↓🐱
12juin 2020 - Découvrez le tableau "Carte identité animaux" de Béryl sur Pinterest. Voir plus d'idées sur le thÚme documentaire animaux, animaux, carte d'identité.
LECTUREDOC animalier- CE2 - EDELIOS.pdf. L'aperçu nest pas encore disponible, veuillez réessayer ultérieurement. 6,2 Mo. Création. Sat Mar 21 02:38:15 CET 2020. par Blanc Alice. DerniÚre modification. Sat Mar 21 02:38:15 CET 2020.

Description Voici une double fiche qui je pense imprimer sur une seule page (2 A5 cote à cote). Les enfants colorient les cases correspondantes et remplissent ainsi la carte d'identité de l'animal étudié. Ces fiches permettent

Mz7jj. 108 187 118 91 276 320 329 6 470

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